Pusat ieu sacara organik ngagabungkeun "sarana simulasi klinis" sareng "sarana réalitas klinis" sareng "dua sarana" pikeun ningkatkeun kualitas pangajaran prakték klinis sacara komprehensif.

Métode Pangajaran Simulasi: Dina sababaraha taun ka pengker, pangajaran simulasi beuki seueur dianggo dina widang atikan médis. Ngandelkeun pusat kaahlian klinis, pangajaran simulasi di sakola urang nganut modél pangajaran "pangajaran téori sareng démo kaahlian - latihan simulasi awal - analisis pidéo sareng ringkesan - latihan modél deui - kana prakték klinis" kalayan bantosan rupa-rupa métode simulasi. Ngabantosan siswa pikeun diajar téknik médis anu distandarisasi sareng terampil sateuacan ngahubungi pasien nyata henteu ngan ukur ngirangan résiko pasien tapi ogé ningkatkeun kapercayaan diri siswa pikeun ngalaksanakeun padamelan praktis, sareng parantos ngahontal hasil anu luar biasa. ① Kalayan bantosan pangajaran lingkungan simulasi: dina tahap awal, kalayan bantosan bangsal simulasi pusat, ruang operasi simulasi, rupa-rupa instrumen médis sareng instrumen médis, siswa tiasa ngartos rumah sakit, padamelan dokter, sareng panggunaan sareng manajemen alat bantu médis dina tahap awal. ② Kalayan bantosan pangajaran modél: dina prosés pangajaran prakték klinis, langkung ti 1000 modél pangajaran klinis ti dasar dugi ka tingkat lanjut dianggo pikeun latihan intensif kaahlian klinis. Sapertos auskultasi, palpasi, perkusi sareng pangajaran kaahlian pamariksaan fisik diagnostik anu sanés; Salila masa percobaan, sagala rupa téknik keperawatan dasar, téknik tusukan, pertolongan pertama, téknik bedah dasar, téknik pamariksaan obstetri sareng ginekologi dasar, sareng téknik kamar bersalin diajarkeun. ③ Kalayan bantosan pangajaran sato: dina pangajaran téknik bedah dasar, sakola urang nganggo laboratorium pusat pikeun ngalaksanakeun ékspérimén bedah sato dina anjing pikeun ngabantosan siswa ngartos prosés bedah, diajar perawatan pra-operasi sareng pasca operasi, asepsis bedah, sayatan sareng jahitan, perawatan tatu sareng operasi bedah dasar sanésna, anastomosis peujit sareng metode bedah dasar sanésna. ④ Kalayan bantosan pangajaran pasien standar (SP), tim SP diadegkeun di pusat, sareng SP dilatih pikeun dianggo dina pangajaran panalungtikan diagnostik, pangajaran kedokteran internal sareng pediatrik, sareng ujian multi-stasiun kualifikasi magang.