Fakultas Keperawatan sareng Pendidikan nuju damel bareng pikeun kéngingkeun hibah ti Departemen Kaséhatan sareng Layanan Manusa AS pikeun ningkatkeun pendidikan keperawatan pascasarjana.

Dosen ti Sakola Pendidikan Universitas Purdue sareng Sakola Keperawatan di Fakultas Kaséhatan sareng Élmu Manusa parantos nampi hibah ti Departemen Kaséhatan sareng Layanan Manusa AS pikeun Administrasi Penyalahgunaan Zat sareng Layanan Kaséhatan Méntal (SAMHSA) pikeun ngabantosan ngalatih perawat anu kadaptar ngeunaan opioid. . Gangguan panggunaan atikan (OUD). Program ieu bakal nganggo platform kursus online terbuka masif (MOOC) pikeun nganteurkeun pelatihan.
Karen J. Foley (PI), profesor keperawatan di Sakola Keperawatan, sareng Wanju Huang (co-PI), asisten profesor klinis desain pembelajaran sareng téknologi di Sakola Pendidikan, bakal kolaborasi dina program prakték keperawatan tingkat lanjut ngalangkungan Kursus Online Terbuka Massif (APROUD-MOOC) Nyayogikeun pendidikan ngeunaan gangguan panggunaan opioid.
Hibah tilu taun anu hargana $726.000 ieu bertujuan pikeun ngahijikeun pendidikan gangguan panggunaan zat kana kurikulum keperawatan Universitas Purdue pikeun ngajantenkeun pendidikan penyalahgunaan zat langkung gampang diaksés. Pendanaan bakal dianggo pikeun ngapdet MOOC ayeuna anu dirancang pikeun nyayogikeun pendidikan keperawatan lintas tingkat (NSUE-MOOC) sareng nyiptakeun MOOC énggal anu dirancang pikeun nyayogikeun élmu prakték pangsaéna ka perawat pikeun meunteun sareng nganteurkeun pangobatan OUD ka individu sacara akurat (APROUD-MOOC).
Juan mangrupikeun bagian penting tina tim interdisiplinér. Anjeunna ngabantosan ngembangkeun kursus pendidikan panggunaan zat online anu munggaran pikeun mahasiswa keperawatan, "Educating Nurses on Substance Use through Massive Open Online Courses (NSUE-MOOC)." Bapak Huang ogé bakal ngabantosan dina pamekaran bahan ajar pikeun nyiptakeun APROUD-MOOC. Direktur Proyék Foley parantos mingpin proyék SAMHSA, NSUE-MOOC, sareng APROUD-MOOC.
Huang, Foley, sareng timna ngembangkeun tujuh modul NSUE-MOOC anu diterbitkeun ngalangkungan SAMHSA Network of Addiction Technology Transfer Centers, jaringan interdisipliner internasional pikeun para profesional perawatan sareng pamulihan kecanduan.
Proyék ieu nyayogikeun kasempetan desain instruksional di dunya nyata, sareng Huang bakal nyewa mahasiswa desain pembelajaran sareng téknologi pikeun ngabantosan dina desain sareng pamekaran modul instruksional.
Salian ti Foley sareng Huang, tim proyék ieu kalebet Libby Harris, koordinator proyék; Nicole Adams, Spesialis Keperawatan sareng Hubungan Masyarakat Leah Gwin, Praktisi Perawat Kulawarga sareng Praktisi Perawat Gerontologis Penghubung Program Lindsey Becker, Praktisi Perawat Pediatrik sareng Spesialis Hubungan Masyarakat; dina program Praktisi Perawat Psikiatri.
Willella Burgess, diréktur Pusat Pembelajaran sareng Panalungtikan Pendidikan di Sakola Pendidikan, sareng Luke Ingersoll, asistén panalungtik, bakal meunteun efektivitas program ieu, ngadokumentasikeun hasilna pikeun dianggo salaku pituduh pikeun perbaikan proyék salajengna sareng pangambilan kaputusan.
"Proyék kolaboratif Profesor Huang mangrupikeun conto para panaliti anu damel bareng pikeun nyiptakeun sumber daya atikan anu inovatif pikeun perawat anu damel pikeun merangan panyalahgunaan opioid," saur Janet Alsup, diréktur kurikulum sareng pangajaran di Sakola Pendidikan.
"Di Amérika Serikat nyalira, 190 jalmi maot unggal dintenna kusabab overdosis opioid," saurna. "Kaayaan janten langkung rumit nalika obat-obatan bahaya dicampur sareng opioid."