Jawin loba nagara, Austron nyanghareupan distribusi diniar sareng lami-terasan pikeun dokter kaséhatan per Copita di piles sareng tren ka luhur. Paxkrasi terintegrasi (lisur) nyaéta usaha pendidikan médis anu langkung dipikaresep pikeun mémalan walkkiation anu sanés pikeun ngahasilkeun lulus, tetep prihencaring anu langkung deukeut sareng perawatan primér. Nalika data anu kualifik nyaéta data khusus akun akun pikeun ngajelaskeun fenomena anu kirang.
Kanggo mastikeun GAP pikeun kanyaho, pendutut bakti anu dirawat dina téori kual pasti pisan dianggo pikeun nangtukeun kumaha ravain atanapi 2011-2020 sareng lokasi geograpin sareng lokasi geogrignis.
Tilu puluh salapan alumni milu dina wawancara kualifik. Pertunuran kaputusan Karakterana Listome dikembangkeun, nyarankeun nyiakeun faktor-faktor standar sareng jaringan sorangan di luhur ubatan "pilihan geografis 'vokéntikasi sareng simbiotik. Sakali terintegrasi kana prakték, konsép résiko Pangarujeng sareng pelatihan dina situs-situs dina pelacuran di Sebut ku kuring nunjukkeun disiplin kasehatan anu dibandingkeun.
Kebaran pengirangan ngagambarkeun beungkeutan kontulern program anu dianggap pangaruh dina kaputusan liburan saterat deui. Elemen ieu, digabungkeun sareng pernyataan misi, nyumbang pikeun ngahontal tujuan padudukan désa désa. Transformations kajantenan naha lulusan hoyong milu kana program atanapi henteu. Transformasi aya ngaliwatan ngalangkungan refleksi, anu boh tantangan atanapi mastikeun yén anggun jaminan ngeunaan ngadamel kaputusan-panyalindungan karir. Anu ngatur panyawat idéntitas profésional.
Jawé loba nagara, Australia nyalira impbalsi anu tetep dina panyebaran padangan tenaga kaséhatan [1]. Ieu dibuktikeun ku jumlah handap dokter per topéng di sisi pilemburan sareng tren transisi tina perawatan primér pikeun perawatan pisan [2, 3]. Dicandak babarengan, faktor-forkor ieu dampak pangaruh di daérah désa, utamina sigana perawatan kaséhatan utami mangrupikeun konci pikeun bursa kawinan kaséhatan tapi. ]. Turlkiblates terintegrasi bujur (lisu) nyaéta modél pendidikan tinangtu anu mimitina dikembangkeun salaku cara anu ngalampahkeun murid konstimulasi leutik dina komunitas anu sami [5, 6]. Iital ieu kahontal sabab lulusan Likur désa langkung dipikaresep ti para lulusan staf sanés (kalebet rotasi situes) pikeun ngembamperan kaséhatan di luar [7,8,9, 10, 10]. Kumaha lulusan médis peryogi pilihan karir anu parantos ngajelaskeun salaku prosés anu kompleks ngalibetkeun sababaraha faktor internal sareng faktor résternaya, sapertos pilihan heubeul sareng 10,12,12,13] 11,12,12] 11,12,12.13]. Sakedik perhatian parantos dibayar ka faktor dina latihan médis ngagolér anu tiasa pangaruh prosés kaputusan ieu.
Pedagogy tina dilindung béda ti rotasi tradisional tradisional dina struktur sareng setting [5, 14, 16, 16]. Sentit dingungan ahir biasana ayana di komunitas désa leutik kalayan tautan umum pikeun prakték atanapi rumah sakit [5]. Unsur konci anu dicét mangrupikeun konsép "élmu, anu dipicel ku gagantelasan panjang, ngamungkinkeun murid-mista, ngawenangkeun murid ngembang hubungan, jam ieu. Kelanggup Mata ngaran kantor sacara komprehén sareng paralel, kontras sareng subjek urut anu terbatas anu ngan ukur resep roto blockasi tradisional [5, 17].
Sanajan data kuantitatif dina tenaga kerja anu lisis kritis pikeun netepkeun hasil program, aya kakurangan bukti khusus pikeun ngajelaskeun naha lulusan lisana 18]. Chicic et Z (2021) ngalaksanakeun ulasan scoping tina formasi idéntitas padamelan di nagara pengecepatan render (kota sareng désta) sareng ngémutan inpormasi anu diwangun ku. kaputusan ngeunaan karir [18]. Salaku tambahan, kedahna kasabutan ngartos hubungan karéta lisis lisis, dihias saatos aranjeunna museurkeun kana pandangan anu ditingali sareng 18, 11, 11, 11, 18, taun ka tukang) 19].
Éta bakal pikaresepeun pikeun diajar kumaha program jabatan pramptent éksak lakasan pangaruh kaputusan pinjaman boh kaputusan khusus ngeunaan khusus sareng lokasi geografis. Pendarios Teorternical Begrovis remen dipaké pikeun ngajawab patarosan surgapan sareng ngembangkeun franewom dukaan anu nganggap unsur Staf anu dipangaruhan prosés ieu.
Ieu mangrupikeun téoritas pangaluaran sacara kual anu berkolipatif. Ieu diidentifikeun sakumaha pendekatan téori anu paling pas sabab) atah hubungan antara panalungtikan sareng pamisahan sosial pikeun kepala data (II) éta dianggap padaban data. Panaliti. , contona, distribusi pahuahan sumberdaya unggul gempa) MESI, éta tiasa ngajelaskeun fenomena sapertos "anu kajantenan" tinimbang henteu resep ngajajah sareng ngajelaskeun éta [20].
Dokter Deter Universitas (MD) derajat (baheulana sarjana / jachelor bedah) ditawarkeun dina taun 2008, utamina di padumukan barat opat taun. Australia. Numutkeun modél Monfash Éstralia Australia (MMM) sistem klasifikasi termical geografis, Kawalan Kamar Kame kalebet MM1 (Kusuran dess (Mm5 (MM5 (Kusuran métropolitan) sareng Mag5 (MM5 (Central ukuranana) sareng MM5 (Wétan (Kusur, MM5 (Central Zrop Kota)) [21].
Dua taun kahiji fase ulang (latar médis) dilakukeun dina geelong (MM1). Dina taun katilu sareng kaopat, Biswa ngagawe pelatihan klinis (prakték profésional dina kadeusiks) di salah sahiji lima sakola klinis dina geelong, mm3), mm3), mm3), mm3), mm3), mm3), mm3), mm3), mm3), mm3), mm3) atanapi bis. Program RCCE); ), sacara resmi katelah Program Gorfyev (mm 3-5) dugi taun 2014 (Gbr.
Dik LCCHs ngadaptarkeun kira-kira 20 siswa unggal taun damel di gramia sareng daérah Victoria Kulon salami penultimate (katilu) Taun "Taun MD. Métode pamilihan ngaluarkeun sistem anu hadé pikeun mahasiswa milih sakola klinis dina taun kadua. Program nampi murid kalayan sababaraha pilihan ti mimiti kalima. Kota-kota khususna teras ditugaskeun dumasar kana leuwih sering milih sareng wawancara. Murid disebarkeun di sakumna kota biasana dina grup dua dugi ka opat urang.
Murid damel sareng jasa kasehatan GPS sareng lokal, kalayan praktisi umum (GP) salaku pengawas primérna.
Opat peneliti aub dina pangajaran ieu kalebet ti latar anu béda-béda, tapi ngalaksanakeun minentil umum dina pendidikan médis sareng kasebaran tina tenaga kerja médis. Nalika kami nganggo téori konstruktivist, urang gaduh latar urang, pangalaman, pangarepan, sareng kamungkinan pikeun pangaruh kamekaran patarosan nalungtik, analisis data, sareng kaayaan pang wawancara. JB mangrupikeun panaliti kasehatan anu warga sareng pangalaman dina panalungtikan kualitatif, gawéi di lis sareng hirup di daérah latihan bijil bijil bijil bijil. Lf mangrupikeun scrapist akademik sareng diréktur klinis tina program lisis di Universitas Deakin sareng aub dina murid lis. MB sareng HB aya panaliti désa sareng pangalaman dina ngalaksanakeun proyék panalungtikan anu cocog sareng anu hirup di padésan salaku bagian tina latihan lisinan.
Refleksipléks Sapanjang Perpaturan sareng Analisis data, diskusi sering, khususna antara JB sareng MB. HB sareng LS nyayogikeun dukungan sapanjang prosés ieu sareng ngalangkungan konsep konsep maju.
Peserta mangrupikeun lulusan médis universitas universitas (2011-2020) hadir lis. Undian pikeun ilubiung dina pangajaran anu dikirim ku staf profésional RCCE via pesen téks rekrutmen. Peserta anu dipikaresep dipenta pikeun klik kana tautan pendaptaran sareng nyayogikeun inpormasi anu lengkep sareng Surveyalsquics [22], nunjukkeun yén anjeun ningali tujuan pangajaranan sareng (ii pamilian, sareng (II). ilubiung dina panalungtikan. anu dikontak ku panaliti pikeun ngatur waktos anu cocog pikeun wawancara. Liberaan geografis 'damel pamilon ogé dirékam.
Rékrecmasi pésta dilaksanakeun dina tilu tahap: panggung mimiti pikeun lulusan taun 2017020, tahayon pikeun lulusan 2014-2010 (Gading. Mimitina, panleming penjaran dianggo pikeun ngécénjakeun lulusan sareng mastikeun kabébasan padamelan. Sababaraha anu mimiti dipedalkeun minat milu dina pangajaran anu henteu diwawancara kumargi henteu ngabales pamundut panaliti pikeun waktos anu badé diwawancara. Proses rekrutmen anu stagay diidinan pikeun prosés overatif pikeun kumpulan sareng analisis data, ngadukung sampling teoritis, pangwangunan sabu sareng perbitan sareng perbarasan [20].
Skema rekrutmen rekrutmen. Lulus lulus pamilon dina program clerkabatitas terpadu terpadu. Sampling Deflace hartosna ngarobih sampel anu rupa-rupa pamilon.
Wawancara dilakukeun ku panaliti JB sareng MB. Ijin verbal dicandak tina pamilon sareng audio kacatet sateuacan ngamimitian wawancara. Pitunjuk Wawaka Santai sareng Ukuran anu aya awalna kedah dikembangkeun pikeun pituduh prosés wawancara (Monk 1). Undara éta salajengna dirévisi sareng diuji ngaliwatan koleksi data sareng analisis pikeun ngahijikeun arah Panaliti anu ngagaduhan pangembangan téori. Wawancawai diolah ku telepon, audio dirékam, diasungkeun kecap-vicatim, sareng anonysined. Pangkat wawancara ngawujud tina 20 ka 53 menit, kalayan panjang rata-rata 33 menit. Samemal data, pamilon nyarioskeun salinan transkrip wawancara sahingga aranjeunna tiasa nambihan atanapi ngédit inpormasi.
Tulisan wawancara diunggah kana parangkat lunak anu kualifikasi Vérsi NVIV NVIVO 12 (Lumcero) pikeun Windows pikeun Antang Antet Adian Englement [23]. Panaliti Jb sareng MB ngadangukeun, baca, sareng disandi wawancara masing-masing. Catetan-cikan sering dianggo pikeun ngarékam pamikiran informal ngeunaan data, kode, sareng kategori teoreticical [20].
Kumpulkeun data sareng analisa lumangsung sakaligus, kalayan unggal prosés anu masihan sanés. Pekekah Bandingkeun ieu dipaké sapanjang sadayana tahap data data. Salaku conto, ngabandingkeun data, data urang ngaréka sareng ngeusian kode pikeun ngembangkeun tujuan anu ditarikan sareng pamekaran téori [20]. Panaliti JB sareng MB Cocener Sering pikeun ngabahas coding awal sareng ngaidongkeun daérah pokus salami proses kolecina data na.
Coding mimiti sareng coding garis awal-ku-ku data ieu "rusak" sareng kode kabuka ditugaskeun anu ngajelaskeun kagiatan sareng prosés anu aya "dina data. Tahap nembe code-tahap nyaéta confing panengah, dimana kode garis anu digedakeun dirujit, dibandingkeun, sareng dikaluarkeun, sareng konseptualisasi anu paling anéh pikeun klinci data [20]. Tungtungna, rocking rengking dipaké pikeun ngawangun téori. Ieu ngaliwat anu diskusi sareng satuju dina sipat analitis ngeunaan téori meja padés panalungtikan, janten atos ngedtana sacara fenomena.
Data demografik dikumpulkeun ngaliwatan survey online khusus sateuacan unggal wawancara pikeun mastikeun pamilon anu leres sareng ngalengkepan analisa kualitatif. Data dikumpulkeun kalebet: gender, umurna, taun goladnasi asal, tempat padamelan ayeuna, khususna entisi, sareng lokasi Klinisik Klinisical.
Panalisan ngabéréskeun pamekaran kerangka konseptual anu badé nunjukkeun kumaha pangaruh indjis jentur lulusan 'kaputusan perenah geografis sareng padamelan.
Tilu puluh salapan lulusan lisil milu dina pangajaran. Sakeudeung, 53.8% tina pamilon mangrupikeun awéwé, 43.6% ti wewengkon desa tiolah, 38.5% damel di daérah warga atanapi liburan médah atanapi pelatihan (10).
Kekolah kaputusan karéta raya ieu museurkeun kana unsur faktor wura wajar anu mangaruhankeun yén kaputusan narék tingkat "tambihan latihan anu luldinan. salaku kaputusan karir profésional, naha sepi atanapi simbible (Gambar 3). Kapanggih anu ku ayana kuadaktur anu ngagambarkeun unsur kerangka sareng ngalebetkeun tanda petik ti pamilon pikeun ngagambarkeun implikasi.
Palatihan klinis parantos réngsé ngaliwatan sistem pilihan, janten pamilon tiasa milih program béda. Diantara anu nonoman milih milu, aya dua kelompok lulusan: jalma anu ngahaja milih milu dina program peruponan pikeun Rccs. Ieu dibenerkeun dina konsep palaksanaan (Grup Terakhir) sareng konfirmasi (Grup kahiji). Sakali terintegrasi kana prakték, konsép résiko Pangarujeng sareng pelatihan dina situs-situs dina pelacuran di Sebut ku kuring nunjukkeun disiplin kasehatan anu dibandingkeun.
Méwah tas tingkat pilihan, pamilon umumna positip ngeunaan pangalaman éta sareng nyatakeun yén liss mangrupikeun sataun diajar anu ngan ukur dikenal ku paniluan na anu henteu ngan ukur dikenal sareng nasabah anu kuat pikeun popularitas sareng yayasan kuat. karirna. Ngaliwatan pendekatan terpegrigur pikeun ngintunkeun program éta, aranjeunna diajar ngeunaan kahirupan désa, perusahaan parah, prakték umum sareng sababaraha spesidi médis.
Sababaraha pamilon anu ngalaporkeun yén upami aranjeunna henteu acan ningali program sareng réngsé masalah dina daérah metropololan, aranjeunna moal pernah panginten atanapi anu ngartos salaku daérah désa. Ieu tungtungna ngarahon pikeun konvisiencor tina faktor pribadi sareng profesional, sapertos jinis dokter diangkan aranjeunna hoyong latihan ka lingkungan sareng idéntitas.
Sigana mah upami kuring nembé cicing di x [fasilitas metropolitan] atanapi hal sapertos kitu, maka kami panginten bakal tetep aya di hiji tempat, luncat (luncat ieu, bakal dilakukeun, palayan ieu, luncat ieu (luncat ieu) bakal dilakukeun, palayan ieu, luncat ieu (luncat ieu) bakal dilakukeun, luncat ieu) bakal dilakukeun, palayan ieu, luncat ieu (luncat ieu) bakal dilakukeun, palayan ieu, luncat ieu (luncat ieu) bakal dilakukeun, palayan ieu, luncat ieu (luncat ieu) bakal dilakukeun, palayan ieu, luncat ieu, bakal dilakukeun, bérés Di damel di tingkat warga) teu acan kedah dipancur (Prakték Pendaptaran Umum, prakték désa).
Partisipasi dina program anu nyababkeun kasempetan pikeun ngagambarkeun sareng pastikeun niat lulusan pikeun damel di padésan. Ieu sering kusabab kanyataan yén anjeun dewasa di tempat luar padésan sareng maksud pikeun magdina di lokasi anu sami saatos lulugu. Pikeun pamilon anu ngamimitian-awal pikeun asupkeun prakték Umum, éta ogé henteu nganggo pangalamanna parantos minuhan anggesna sareng nguatkeun jalan
Éta (janten lisis) ngan ukur ngahijikeun naon anu kuring dipikabutuh ku kuring langkung seueur Ngeunaan damel di Metro (psikiater, klinik désa).
Pikeun batur, partisipasi mastikeun yén kahirupan désa / kaséhatan teu papanggih sareng kabutuhan profésional sareng profésional. Tangtangan individu ngabalukarkeun jarak ti kulawarga sareng réréncangan, ogé aksés kana jasa sapertos pendidikan sareng perawatan kaséhatan. Aranjeunna ningali frékuénsi karya sauran anu dilakukeun ku dokter désa salaku karir.
Manajer kota kuring sok kabaran. Ku alatan éta, kuring mikir yén gaya hirup ieu teu cocog ka kuring (GP di klinik modal).
Kasepatan Perencanaan sareng Struktur diajar mahasiswa pangaruh kaputusan liburan. Elemen inti tina kontingitas sareng integrasi lisur blics nyayogikeun pamilon sareng otonomi sareng sajumlah kasempetan pikeun aktipkeun dina perawatan anu saé, sareng ngahanénkeun pamanggihan pribadi sareng profésional maranéhanana sareng kaahlianana sareng profésional maranéhanana sarengahlian .
Kusabab subjek médis dina kursus dielekatkeun kaelem anu lumayan, pamilon anu luhur sareng tiasa langsung sareng milari kasempetan diajar sorangan. 'Ibonomi peseripénsi tumuju dina sataun dina sataun kusabab aranjeunna kéngingkeun pamahaman sareng kaamanan salaréh kana struktur program, kéngingkeun kamampuan pikeun exalrasi diri dina sababaraha settasi klolator jero dina sababaraha pangaluaran mual. Percawanan ieu diidinan pikeun ngabandingkeun disiplin médis sacara real, ngagambarkeun atraksi ka daérah klinis anu khusus anu sering ditungtungan milih sacara khusus.
Di RCCE anjeun kakeunaan kendi ieu langkung awal teras kéngingkeun langkung waktos kanggo difokuskeun subjek anjeun saé kagungan, sabenerna langkung kalenturan. Nyatana, kuring angkat ka rumah sakit unggal dinten ... anu hartosna kuring tiasa méakkeun langkung waktos di rohangan darurat, langkung waktos di kamar operasi, sareng ngalaksanakeun désa).
Program struktur ieu ngamungkinkeun para pamiimén anu teu dicemar bari nyayogikeun tingkat aman pikeun nyandak sajarah klinis, ngamedain kaahlian anu béda sareng rencana perawatan kanggo klisik anu sanés ka klisik anu sanés pikeun klisik anu sanés pikeun klisik anu sanés pikeun klisik anu sanés pikeun klisik anu sanés pikeun klisik anu sanés pikeun klisik anu sanés pikeun klisik anu sanés pikeun klisik anu sanés pikeun klisik anu sanés pikeun klisik anu sanés pikeun klisik anu sanés pikeun klisik anu sanés pikeun klisik anu sanés pikeun klisik anu sanés pikeun klisik anu sanés pikeun klisik anu sanés pikeun klisik anu sanés pikeun klisik anu sanés pikeun klisik anu sanés pikeun klisik anu sanés pikeun klisik anu sanés pikeun klisik anu sanés pikeun klisik anu sanés pikeun klisik anu sanés pikeun klisik anu sanés pikeun klisik anu sanés pikeun klisik anu sanés pikeun klisik anu sanés pikeun klisik anu sanés pikeun klisik anu sanés pikeun klisik anu sanés pikeun klisik anu sanés pikeun klisik anu sanés pikeun klisik anu sanés pikeun klisik anu sanés pikeun klisik anu sanés pikeun klisik anu sanés pikeun klisik anu sanés pikeun klisik pikeun klolér. Konstrina kontras ieu sareng uih deui pikeun moto rotasi dina taun kaopat, dugi ka ieu ukur aya anu langkung seueur kasempetan sareng teu uih deui ka peran pangawasan. Salaku conto, sawahwa ngabatalkeun yén upami ngan ukur pangalaman klinis dina mangtaun umum mangrupikeun praktékna taun-terbatat, anu anjeunna henteu dijelaskeun salaku pangamatan dina dasar anu umum sareng ngudag sacara tamat. Anjeunna henteu ngartos. . .
Sareng kuring henteu gaduh pangalaman anu saé pisan (puteran GPS). Kitu, kuring ngarasa yén upami ieu ngan ukur pangalaman kuring dina prakték umum, sugi pilihan karir kuring bakal béda ... kuring ngan ukur resep kana waktosna, prakték désa) kumaha tempat damel. .
Kantis panjang dijejeran ngamungkinkeun pamilon anu ngembangkeun hubungan terbatas sareng maya anu ngaladénan salaku mental sareng peran. Pembayaran aktip anu mésér kaluar basa mérek waktos panjang sareng aranjeunna pikeun sababaraha alesan, sapertos waktos sareng dukungan anu disayogikeun, kasuksésan na. Kasaluyuan sareng diri anjeun. Kahayang pikeun ngembangkeun. Peran modél / Maja Béntoran henteu ngan pamilon anu ditugaskeun dina pangawasan cilb, tapi ogé ngagambarkeun rupa-rupa utamina, dokter di dokter.
Aya sababaraha hal. Abdi di titik x (lokasi lisas). Aya anéh anestheshiouss anu henteu langsung pikeun muatan icu, kuring pikir anjeunna ngurus Iku dina x (désa) sareng rumah sakit sareng gaduh sikep anu tenang kuring parantos tepang Ieu mangrupikeun sikep anu teu biasa ieu anu leres sareng kuring. (Aneriologist, dokter kota)
Pahesan realistis pikeun parapatan profésional profésional sareng pribadi sareng anu dijelaskeun salaku pameseran wawasan anu berharga kana gaya hirupna sareng percanten pikeun ngadorong pamilon anu sami. Aya ogé idéalisasi kahirupan dokter, ditarik tina kagiatan sosial di bumi.
Sapanjang ka sataun Kebaran kaahlian klinik sareng komunikasi ieu sering ngalibatkeun wilayah klinis khusus, sapertos ubar umum atanapi anesthaia. Salaku conto, dina seueur kasus, lularat antestésologi sareng anoditori umum konsisten kamekaran keterulasi kaahlian dasar di kawéntar anu langkung saé dikembangkeun nalika kaahlian. Perasaan ieu bakal dikuatkeun ku latihan salajengna. Sareng bakal aya kasempetan pikeun pangwangunan salajengna.
Hésé pisan. Kuring parantos ngalaksanakeun intulasi, anestesi spisal, jsb, sareng saatos taun hareup abdi bakal ngarengsekeun rehabilitasi ... Latihan Anestés. Kuring bakal ahli anestetis umum sareng kuring panginten mangrupikeun bagian anu pangsaéna tina pangalaman kuring damel (skema lisur) (Anestesia Pendakahan, damel di daérah désa).
Pelatihan di-situs atanapi kaayaan proyek dijelaskeun salaku mangaruhan kana kaputusan karir pamilon. Setélan dijelaskeun salaku kombinasi setélan désa, prakték Umum, kagum rumah tangga sareng setting klinik khusus (sapertos bete operasi) atanapi setelan. Konsep pateparatana ka tempat, kalebet rasa masarakat, kanyamanan lingkungan, sareng sagala ketik penderita klinis, sareng prakték peniruan di damel daérah desa sareng / atanapi prakték daerah kerja.
Kasalahan masarakat anu mangaruhan pangaruh pamilon pikeun neraskeun dina prakték umum. Détakeun prakték umum salaku profésior, yén ngadamel lingkungan anu ramah kalayan hiryarky minimal dimana seru sareng pernikahan anu katingali sareng gaduh rasa damel.
Peserta ogé kenal kana pentingna hubungan kalayan komunitas sabar. Pepuasan pribadi sareng profésional dihontal ku ngenalkeun pasien sareng ngembang hubungan asup kana waktosna nalika aranjeunna nuturkeun jalan sacara umum, tapi sering meun pasung rupa-rupa klinik. Babandingan ieu kirang kahoyong kanggo miara épisipic, sapertos departing darurat, dimana henteu aya gelung ditutup katutupan usaha nurutan.
Kitu, anjeun seala terang penderita anjeun, sareng pikir saleresna, sigana naon anu kuring resep perkawis GP nyaéta hubungan anu asupan sareng édisiana , anjeun tiasa ... anjeun ningali aranjeunna sakali atanapi dua kali, sareng sering anjeun kantos ningali deui (ORNILITER, PLOXROLITANA.
Damelkeun prakték umum sareng partisipasi dina konsultasi paralel anu masihan pamahaman ubar keusik tradisional dina prakték umum kaburaran. Sateuacan janten planes, sababaraha pamilon panginten aranjeunna panginten janten prakték Umér, tapi seueur pamilon anu pamustunganana langkung saé sareng ku sabab kitu tiasa ngadukung aranjeunna kapentingan profésional dina jangka panjang.
Sanggeus ngalakukeun prakték G ).
Waktu Pasang: Jul-31-2024